PROYECTO MADALAS

El proyecto "Mandalas" es llevado adelante por alumnos del 5to año Cerámicas del Centro Polivalente de Artes de Río Grande, y se encuentra enmarcado en un Proyecto de Intervención Comunitaria.

Desde el mes de Abril nos encontramos trabajando en  la proyección y elaboración de un mural de 23 mts de largo para ubicarlo en la calle Ameghino sobre las paredes del Hospital de Río Grande
El mural cerámico cuenta con mas de dos mil piezas enteramente elaboradas por los alumnos que conforman este equipo de trabajo: Bahamonde Melisa, Gaona Rocío y Gil Casariego Gustavo, junto con la docente Martinez Romina.
 
 Cada “tejuela” de cerámica es preparada por el grupo, desde la confección de la pasta, el lijado, la primera cocción, el esmaltado y la ultima cocción. Todas actividades dentro del taller que incluyen la elaboración artesanal de muchos de los esmaltes utilizados.
Esta ardua tarea de realizar cada pieza circular, que van de los 4 cm a los 60 cm de diámetro,  integra un diseño pensado para este espacio tan particular.
LOS MANDALAS…. ¿Qué son y para qué sirven?
Los mandalas surgen en la antigua India y se reconocen como una representación gráfica de nuestra esencia interior, que al ser expresada en un dibujo nos conecta con la esencia de todo lo que nos rodea. Esto nos lleva a unificarnos y lograr un equilibrio, primero en un sentido energético y luego se armoniza el aspecto físico.
Esto se traduce en un mejoramiento de la salud cuando existe algún trastorno o como método para mantener la salud, estos son los beneficios de los mandalas para la salud.
La palabra mandala proviene del sánscrito y significa círculo sagrado, es un símbolo de sanación, de totalidad, unión o integración. Existen distintos mandalas y cada uno de ellos tiene un significado distinto. Básicamente, un mandala es un círculo dibujado en el suelo.
Los mandalas han sido utilizados por grupos espirituales desde épocas remotas. Observar o dibujar los mandalas puede ser de gran ayuda para solucionar problemas de desequilibrios psíquicos y espirituales, también nos ayuda a manifestar nuestra energía creativa y a conectarnos con nuestro ser interior.
Cada mandala puede tener distintos colores y diseño, pero todos están formados por un centro y los cuatro puntos cardinales. Psicológicamente representan la totalidad de nuestro ser y cada persona responde instintivamente a ellos dado que reflejan la psiquis humana.
Los efectos que podemos obtener con solo dibujar un mandala, observarlo, caminar o permanecer dentro de ellos puede ser una solución o una mejora en la concentración, la atención, activa la energía positiva, inunda de energía los lugares, sirve para elevar el nivel de conciencia, expandir la capacidad mental y la memoria.
Los efectos beneficiosos para la salud también se dan gracias a que los mandalas nos protegen de las energías negativas del entorno y ayudan al equilibrio de los chakras, centros energéticos del cuerpo que son vitales para el mantenimiento de la salud.
Además puede ayudarnos mucho a relajarnos y encontrar la paz interior que a veces es tan difícil de lograr en medio de las dificultades de un mundo complejo y conflictivo.

1,2,3 A PROYECTAR, DIBUJAR Y PINTAR…

Río Grande (18-08-2012)- Como era de esperar tras la recepción de los esperados paneles en los diferentes establecimientos educativos se comenzó la etapa de producción y materialización de los bocetos en los soportes que serán muy pronto los futuros murales que darán forma al proyecto de “Embellecimiento del Hospital Regional Río Grande”.

Alumnos de los 3eros años del Colegio Provincial Antártida Argentina, luego de someter los paneles al procedimiento de cobertura impermeabilizante comenzaron con la etapa de traspaso de lo bocetado a la superficie de los paneles que conformarán, en éste caso uno de los tantos murales que construirán visualmente la  secuencia escénica de tenor histórico sobre "La evolución de la salud pública en Río Grande.

Recordemos que la secuencia de los denominados Murales Históricos se encuentra comprendida por siete paneles seis de ellos horizontales y el restante dispuesto de manera vertical. Estos murales que pretenden representar la mirada de los alumnos respecto de la evolución histórica que ha tenido la salud pública en Río Grande partiendo desde los Pueblos Originarios atravesando todos los momentos relevantes hasta la actualidad y concluyendo con un panel que proyecta la mirada futurista de la Salud y del Hospital sobre el cual se trabaja para embellecer externamente.

Es importante resaltar que cada grupo en el seno de su aula junto con el o los docentes que se han involucrado y comprometido con el proyecto piensan, elaboran y llevan a cabo cada uno de sus murales, siendo asistidos en las cuestiones más técnicas por el Artista Cany Soto, quien con su conocimiento y basta experiencia en la producción muralista trabaja con los diferentes grupos, según las necesidades existentes.

Es de destacar la importancia que tiene fundamentalmente para los alumnos el tener presente el permanente apoyo que tiene el proyecto tanto desde la figura de la Ministra de Salud, como por parte de la Secretaría de Cultura, con cuyos funcionarios la semana pasada se mantuvo una reunión de estado de situación y avance, como del propio Ministerio de Educación.

Tal como se fue proyectando y trabajando los alumnos de las diferentes establecimientos educativos han iniciado esta nueva etapa del proyecto, por ahora ponemos a su disposición algunas de las fotos de los chicos del Colegio Provincial Antártida Argentina en plena labor.

Felicitaciones y adelante…

Todos estamos muy expectantes por compartir los resultados y la experiencia, seguramente en las próximas semanas iremos subiendo nuevas entradas con los avances de los distintos trabajos.

Nos vemos en el camino…

Aquí algunas fotos más para documentar el proceso de materialización de la Obra de un grupo del Colegio Antártida Argentina, vemos a los chicos trabajando junto a la Profesora Natalia Pindek.

COMENZÓ LA ENTREGA DE PANELES

Luego de una reunión efectuada el 01 de agosto entre Mariano Zulueta, Director de Cultura de la Municipalidad de Río Grande, el artista Cany Soto, Marcela Palacios y la coordinadora del proyecto de embellecimiento del hospital en Río Grande, Laura Mahoma en la cual se puso al corriente del proyecto a dicho funcionario y se le solicitó sumarse al mismo colaborando con el flete para concretar la entrega de los paneles soportes de los futuros murales a los diferentes colegios y a los talleres de los artistas que se han sumado a la propuesta, como es el caso de la profesora María Bacigalupi durante el inicio de la semana pasa y ésta se han ido repartiendo, según los cronogramas pautados y las propuestas de trabajo los paneles y el material para impermeabilizarlos.

La primer entrega efectivizada se realizó a los pintores que no se fueron de vacaciones y aprovecharon para comenzar el trabajo, así Andrea Ricchini, Romina Martínez y el profesor Walter Sierra quienes trabajan en la elaboración de unos de los murales que conformarán este proyecto.

También recibieron éste material la artista Adriana Valero que trabaja en el proyecto junto con Patricia Rebour, quienes aportarán su mirada pintando un mural, cada una, con temas referidos a la maternidad y que se ubicaran sobre el frontispicio que da sobre calle Ameghino a la altura de Neonatologia. Éstas artistas están realizando además de sus murales siluetas confeccionadas en fibrofácil que interactuarán con las obras.

Según los avances logrados les iremos contando más novedades… Los esperamos.

ALGUNOS DE LOS TRABAJOS DE ALUMNOS

Como le hemos hecho anteriormente y tal fuimos acordando en éste blog  sera el soporte donde se expondra y colocará todo el material que se recolecte, sea de texto, de audio, de video e imágen.
En esta entrada les ofrecemos uno de los relevamientos efectuados por un grupo de alumnos del 2° año 2° división del Colegio Dr. René Favaloro quienes se acoplaron al proyecto ofreciendo la realización de un mural libre y de una maqueta del hospital actual.
Compartimos aquí lo produciod por los chicos y aprovechamos la oportunidad para invitarlos a enviar su material y fotografías para postearlos en el blog (Recordemos todo lo hecho por minúsculo que parezca es un importante eslabón de la cadena de Dadores de Arte.

Gracias por participar.

Río Grande Julio de 2012

Introducción:

El presente trabajo se inicio a partir del espacio curricular de Lengua y Literatura a cargo de la profesora Nancy Beguerí  y del espacio de Diseño Gráfico dictado por el profesor Walter Hernán Agüero, en los cuales se les planteo a los alumnos del 2° año 2° división la propuesta de realizar un mural en las paredes exteriores del Hospital Regional de Río Grande.

Para lograr los objetivos la docente Nancy Beguerí nos dividió en cuatro (4) grupos, dos (2) conformado por cuatro (4) integrantes u los restantes por cinco (5) alumnos. Luego, cada grupo debía elegir un sector del Hospital Regional Río Grande y hacer un relevamiento, obtener vistas fotográficas y luego con ello efectuar una descripción de cómo veía cada grupo el sector que le correspondía observar.

Nuestro grupo compuesto por Almonacid Flor, Giménez Andrea, Gonzales Carlos, Uraga Brian y Ribolta Mayra eligió el sector del edificio ubicado en forma paralela a la calle Mackinlay.

Una vez que se acordó el día y la hora para efectuar el relevamiento y el punto de encuentro (frente al Hospital) nos dividimos posibles tareas y roles asignando quién llevaría la cámara fotográfica y quien los demás elementos para realizar el trabajo requerido. Llegada la fecha el único inconveniente que tuvimos fue poder juntar al grupo completo ya que una de nuestras compañeras no pudo asistir al punto de reunión.

Estando en éste  lugar obtuvimos varias fotografías que nos permitieron documentar el sector, las características de la zona y fundamentalmente ilustrar el estado de las paredes del Hospital, sobre calle Máckinlay. 

Allí pudimos observar: las paredes del se encuentran totalmente dañadas por la localización de rayas, pintadas, dibujos e inscripciones, pudimos ver que se encuentran en mal estado por tener descascarada la pintura e incluso notamos la existencia en el estacionamiento allí ubicado de un importante montículo de escombros y acopio de basura que obstruye incluso la entrada a éste sector.

En otra zona del mismo sector notamos la existencia de ambulancias fuera de servicio lo que hace o produce un aspecto no agradable a la vista de quienes transitan por allí. Al respecto pensamos que estos últimos dos datos, basura y automóviles abandonados pueden ser un factor que se convierta en un foco infeccioso.

¡SILENCIO, HOSPITAL!... Continuamos Trabajando

DESPUÉS DE UNAS MERECIDAS VACACIONES HEMOS LENTAMENTE REGRESADO AL TRABAO COTIDIANO, NOS FUIMOS ORGANIZANDO, PRIMEROS LOS EXÁMENES, LUEGO LA REGULARIDAD DE ASISTENCIA DE NUESTROS ALUMNOS, E IR RETOMANDO LOS TRABAJOS PENDIENTES TANTO EN CONTENIDOS COMO EN OTROS FACTORES. ENTRE LAS COSAS QUE FUIMOS REACOMODANDO ESTUVO ÉSTE PROYECTO...(Embellecimiento del Hospital) CONTINUAMOS LAS INVESTIGACIONES Y EN ALGUNOS CASOS AVANZAMOS SOBRE EL BOCETADO DE LAS IDEAS PREVIAS PARA LA CONCLUSIÓN DEL MURAL.
EN ESTE CAMINO PASARON MUCHAS COSAS DISCUTIMOS, NOS ENOJAMOS Y ACORDAMOS, EN FIN SEGUIMOS CAMINANDO.
ALGUNOS COLEGIOS COMENZARON LA RECEPCIÓN DE LOS PANELES Y LA SEMANA ENTRANTE SE COMIENZA CON EL PROCESO DE IMPERMEABILIZADO DE LAS SUPERFICIES DE ELLOS.
OTROS GRUPOS YA ESTAN PROYECTANDO EL TRASLADO DEL BOCETO A LA GRANDES SUPERFICIES DE LOS PANELES.
ENTONCES SEGUIMOS EN CAMINO... LOS ESPERAMOS....

ANTE IMPORTANTE PÚBLICO SE PRESENTÓ FORMALMENTE EN SOCIEDAD LOS AVANCES DEL PROYECTO

Río Grande (Julio 04 de 2012) En instalaciones del Centro Cultural los Yaganes la Dra. María Grieco Ministra de Salud, acompañada de autoridades del Ministerio de Educación presentaron el estado de situación y avances del “Proyecto de Saneamiento o Embellecimiento de las paredes del Hospital Regional Río Grande”.

Ante un numeroso público y la presencia de los medios de comunicación con marcada “Fuerza conceptual”, “Activa creatividad”, y “Emotividad”, Artistas Visuales, Docentes y Alumnos de los  Colegios Secundarios y del Polivalente de Artes de Río Grande presentaron los bocetos y explicaciones en torno a los avances del Proyecto.

Tras emitirse las palabras de apertura por parte del Artista Plástico y Muralista Cany Soto, quien lleva adelante la coordinación del proyecto, tomo la palabra la profesora Romina Martínez del Polivalente y luego el profesor Agüero dando la Sra. Ministra las palabras finales de la ceremonia.

En el plano de educación participaron del evento alumnos y docentes del Polivalente, del Colegio Antártida Argentina representado por alumnos de los dos 3eros. años y la Profesora Natalia Pindek quien además trabaja en el proyecto junto al profesor Agüero con el 2do. año 1era. División del Colegio Favaloro del cual además concurrieron alumnos de 2° año 2da. División quienes están trabajando en la confección de una maqueta del hospital y en un panel de temática libre.

Compartimos aquí algunas fotos del evento y recordamos “Hoy dimos el paso más difícil ya el compromiso de quienes no hemos involucrado no es solo institucional ahora es ante la sociedad”, sigamos transitando… Gracias a todos los alumnos por engancharse a la propuesta trascendiendo los límites del aula.

Uno de los bocetos realizados por alumnos del Colegio Antártida Argentina.

 

Algunas de las propuestas de los paneles históricos y murales de versión libre que se plantearon desde los colegios para el embellecimiento de las paredes del hospital de Río Grande.

 

Parte del equipo de alumnos (3eros del Antártida y 2dos del Favaloro) que se encuentran trabajando en los murales de tenor históricos junto a los docentes y el artista Cany Soto.

INVESTIGAR PARA PROYECTAR

En el marco del trabajo que alumnos y docentes de diversos establecimientos secundarios de la ciudad de Río Grande vienen efectuando para contribuir al “Proyecto de Embellecimiento del Hospital Regional Río Grande” los estudiantes como cualquier profesional del área de la comunicación, el diseño, el arte y la proyección para lograr poner en funcionamiento el proceso creativo y de diseño realizaron diversas actividades de relevamiento, acopio de información e indagación.

Los resultados de tenor cualitativo obtenidos en la mayoría de los casos les permitió ampliar el espectro y marco conceptual sobre que es “La Salud Pública” quienes son los actores que en ella intervienen, que ramas y actividades se desarrollan y, lógicamente cuales son los problemas existente.

En este post o entrada compartimos y ponemos a disposición de todos algunos de los resultados que se obtuvieron como base de la “Investigación Escolar”, donde encontrarán presentaciones en PPS, archivos PDF con los relevamientos y observaciones in-situ y, algunos audios con entrevistas recolectadas en el proceso de indagación.

Más allá de la sistematización podemos observar como la propuesta en su permeabilidad permitió aperturar diversos caminos para promover la investigación, y trabajar en la  promoción de la participación ciudadana de manera activa.

Entre las acciones proyectadas por los docentes y las actividades realizadas por los alumnos, se logró y está logrando construir un verdadero proceso de aprendizaje y vínculo pedagógico con lo cual el proyecto amplía sus horizontes.

Subimos aquí algunos de los varios trabajos efectuados por los distintos alumnos de diversas escuelas que pese a la diversidad temática y enfoques profesionales de cada establecimiento encuentran un punto que los amalgama destacándose entre ellos:

·        * La realización de entrevistas con registros fílmicos y audibles.

·       * La documentación fotográfica e identificación del problema visual-cultural que refleja el sector externo del hospital.

·        * La realización de relevamientos e informes de situación entre otros.

He aquí algunos trabajos. (NOTA: Algunos de las producciones aún se encuentran en proceso de trabajo y corrección por parte de los docentes-alumnos pero se consideró que era importante dar a conocer los resultados que están arrojando los diversos procesos de producción e investigación).